শেষবাৰৰ বাবে আপডেট কৰা হৈছে: ১৫ মাৰ্চ ২০২৪

আমেৰিকাতো অনুসৰণ কৰা এছএমচি মডেলটো হৈছে অভিভাৱক, স্থানীয় অঞ্চলৰ প্ৰতিনিধি, ছাত্ৰ, শিক্ষক আৰু বিদ্যালয়ৰ অধ্যক্ষৰে গঠিত এটা স্বেচ্ছামূলক গোট ^{[1] ।}

16000+ নিৰ্বাচিত সদস্যৰে বিদ্যালয় পৰিচালনা সমিতি (SMC) দিল্লীৰ তৃণমূল পৰ্যায়ত অন্যতম উল্লেখযোগ্য আৰু কম পৰিচিত শিক্ষা সংস্কাৰ ^{[2] ।}

যদিও সমগ্ৰ ভাৰততে আইনৰ দ্বাৰা বাধ্যতামূলক, এছএমচিসমূহ একেবাৰেই কাৰ্যক্ষম নহয় বেছিভাগ ৰাজ্যতে। ব্যৱহাৰিকতাতকৈ এছএমচি আনুষ্ঠানিকতালৈ পৰিণত হৈছে ^{[3] ।}

¶ ¶ দিল্লীত এছএমচি ^[2:1]

• ২০০৯ চনৰ শিক্ষাৰ অধিকাৰ আইন অনুসৰি এছএমচি স্থাপন কৰা হয়
• কমিটীৰ মূল লক্ষ্য হৈছে...
  • বিদ্যালয়ৰ কল্যাণৰ সৈতে জড়িত বিষয়সমূহত কাম কৰিবলৈ
  • বিদ্যালয় আৰু সমাজৰ মাজত সেতু হিচাপে কাম কৰিবলৈ
  • বিদ্যালয়ৰ কাম-কাজৰ ক্ষেত্ৰত জবাবদিহিতা আনিবলৈ
  • সিদ্ধান্ত গ্ৰহণ প্ৰক্ৰিয়াত অংশীদাৰসকলক সক্ৰিয়ভাৱে জড়িত কৰা
• স্কুল মিত্ৰ : নিৰ্বাচিত এছএমচিক আউটৰিচ বৃদ্ধি কৰাত স্বেচ্ছাই সহায় কৰা সক্ৰিয় অভিভাৱকসকল

¶ ¶ এছএমচি কেনেকৈ গঠন হয় ^[1:1]

সেই বিশেষ বিদ্যালয়খন গঠন কৰা ল’ৰা-ছোৱালীৰ যোগ্য অভিভাৱকৰ ভিতৰত এছএমচিৰ বাবে সদস্য নিৰ্বাচনৰ বাবে নিৰ্বাচন অনুষ্ঠিত হৈছিল

• ২০১৫ চনত ১ম এছএমচিৰ নিৰ্বাচন অনুষ্ঠিত হৈছিল দিল্লীত। ১০০০ৰো অধিক বিদ্যালয়ত ১২ হাজাৰ অভিভাৱক সদস্যৰ পদ পূৰণ কৰা হয়
• ২০২১-২২ চনত দিল্লীৰ ১,০৫০ খনতকৈও অধিক বিদ্যালয়ত এতিয়া এই সংখ্যা ১৬,০০০ সক্ৰিয় সদস্যলৈ বৃদ্ধি পাইছে ^[4:2]
• বিদ্যালয় পৰিচালনাত সকলো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ অভিভাৱকে নিজৰ ভোটৰ প্ৰয়োগ কৰে

প্ৰতিটো SMC তলত দিয়া সদস্যৰে গঠিত -

¶ ¶ এছএমচিৰ আৰ্থিক ক্ষমতা ^[1:2]

দিল্লী চৰকাৰে সমিতিৰ ক্ষমতা আৰু অংশগ্ৰহণ বৃদ্ধি কৰি প্ৰতিখন বিদ্যালয়ত, প্ৰতিখন শ্বিফটত বছৰি ৫ লাখ টকাৰ সুৰত পৰিণত কৰিলে

• এছ এম চিৰ সিদ্ধান্ত অনুসৰি ৰক্ষণাবেক্ষণ আৰু অন্যান্য কাম কৰা
• প্ৰয়োজন অনুসৰি বিষয় বিশেষজ্ঞ, অতিথি শিক্ষক আদিক নিয়োজিত কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা হয়
• ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে প্ৰতিযোগিতামূলক পৰীক্ষা বা কেৰিয়াৰ পৰামৰ্শৰ প্ৰচাৰ আৰু সহায় কৰিবলৈ বিশেষজ্ঞৰ সৈতে জড়িত হোৱাৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰা হয়

¶ ¶ এছএমচিসমূহৰ শক্তি ^[2:2]

বাধ্যতামূলক সভা

• প্ৰতিমাহে কমেও দুবাৰকৈ এছএমচিৰ বৈঠক অনুষ্ঠিত হ’ব
• যদি একেখন বিদ্যালয়তে দুটা শ্বিফট চলি আছে, তেন্তে দুয়োখন শ্বিফ্টৰ এছএমচিৰ সংযুক্ত সভা দুমাহৰ মূৰে মূৰে এবাৰ অনুষ্ঠিত হ’ব

এডমিন পাৱাৰ

• সমিতিৰ সদস্যসকলে যিকোনো সময়তে বিদ্যালয়খনলৈ গৈ বিদ্যালয়ৰ কাম-কাজ নিৰীক্ষণ কৰিব পাৰিব
• সমিতিৰ সদস্যসকলে যিকোনো সময়তে ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু শিক্ষকৰ গোটক সম্বোধন কৰিব পাৰে
• এছ এম চিৰ সদস্যসকলে বিদ্যালয়ৰ ৰেকৰ্ড পৰিদৰ্শন কৰিব পাৰিব আৰু চাহিদা অনুসৰি প্ৰাসংগিক ৰেকৰ্ড দাখিল কৰাটো অধ্যক্ষৰ কৰ্তব্য হ’ব
• বিদ্যালয়ত অধ্যক্ষই কৰা খৰচ পৰীক্ষা কৰিব পাৰিব এছ এম চিৰ সদস্যসকলে
• কমিটীয়ে বিদ্যালয়খনৰ সামাজিক অডিটৰ বাবে অনুৰোধ কৰিব পাৰে
• অনুশাসনহীনতা আৰু অনিয়মৰ বাবে চিন্তিত শিক্ষকজনক কমিটীয়ে “কাৰণ দেখুৱাওক জাননী” দিব পাৰে
• ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ শৈক্ষিক আগ্ৰহ জগাই তোলাৰ মাধ্যম হিচাপে সমিতিয়ে যিকোনো ব্যক্তিক নিযুক্তি দিব পাৰে, যাৰ খৰচ এছ এম চি পুঁজিৰ পৰা হ’ব

¶ ¶ SMCs কাৰ্য্যসমূহ ^[2:3]

• ডিচিপিচিআৰে এছএমচিৰ সদস্য আৰু স্কুল মিত্ৰৰ পৰা তেওঁলোকৰ নিযুক্তিপ্ৰাপ্ত অভিভাৱকলৈ কৰা সকলো ফোন ৰুট কৰিবলৈ এটা হেল্পলাইন তৈয়াৰ কৰিছে
• সমিতিৰ সদস্যসকল শিশুৰ সুৰক্ষাৰ প্ৰতি বিশেষভাৱে সংবেদনশীল, ইয়াৰ ভিতৰত যৌন নিৰ্যাতনৰ পৰা শিশুক সুৰক্ষা আইন, POCSO-2012ৰ সজাগতা সৃষ্টি কৰাটোও অন্তৰ্ভুক্ত
• প্ৰয়োজন অনুসৰি এছ এম চি সমূহে দিল্লী কমিছন ফৰ প্ৰটেকচন অৱ চাইল্ড ৰাইটছ (ডি চি পি চি আৰ)ৰ দৰে চৰকাৰী সংস্থা আৰু বেচৰকাৰী সংস্থা যেনে – প্ৰথম, সাঝা, সাচি-ছাহেলী ইত্যাদিৰ পৰা সহায় বিচাৰে
• এছ এম চিৰ সদস্যসকলে শিক্ষকসকলৰ সৈতে মত বিনিময় কৰি মতামত প্ৰদান কৰে আৰু তেওঁলোকৰ নিয়মীয়াতা আৰু শ্ৰেণীসমূহ নিৰীক্ষণ কৰে যিয়ে শিশুৰ শৈক্ষিক ফলাফল উন্নত কৰাত অতি সহায়ক বুলি প্ৰমাণিত হৈছে
• এছএমচিৰ সদস্যসকলে অনুপস্থিত ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু যিসকলে বিদ্যালয় এৰি যোৱাৰ আশংকা বেছি আৰু অনুপস্থিতি আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আঁতৰি যোৱাৰ সংখ্যা কম কৰাত সফল হয় তেওঁলোকৰ ঘৰলৈ যায়
• এছএমচিয়ে অভিভাৱকৰ সৈতে নিৰন্তৰ আৰু ব্যক্তিগতকৃত আলোচনাৰ জৰিয়তে মেগা পিটিএমত অভিভাৱকৰ ভোটদান বৃদ্ধিত অৰিহণা যোগায়
• বিদ্যালয়ত পৰিষ্কাৰ-পৰিচ্ছন্নতা বজাই ৰখাৰ বাবে নিৰন্তৰ নিৰীক্ষণ আৰু অৰ্থপূৰ্ণ প্ৰচেষ্টা
• ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ স্বাস্থ্যৰ সৈতে জড়িত বিষয় যেনে স্বাস্থ্যসন্মত দুপৰীয়াৰ আহাৰ গ্ৰহণৰ বিকল্পৰ উপলব্ধতা আৰু কন্যা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ আত্মৰক্ষাৰ বাবে সুৰক্ষা, সুৰক্ষা আৰু প্ৰশিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰতো এছএমচিয়ে হস্তক্ষেপ কৰে

¶ ¶ এছএমচিৰ আইনী অৱস্থান ^[2:4]

কাগজত দেশৰ প্ৰায় ৯০% সকলো বিদ্যালয়তে আৰ টি ই ২০০৯ৰ বিধান অনুসৰি এছ এম চি আছে যদিও ইয়াৰ কাৰ্য্যকলাপত বহুত সমস্যা আছে

• ৰাজ্য চৰকাৰসমূহে একেটাৰ বাবে দিয়া ব্যৱস্থাৰ অধীনত প্ৰতিখন সংযুক্ত বিদ্যালয়ত এছএমচি থাকিব লাগিব
• এছএমচিৰ কাৰ্যকাল ৩ বছৰ, আৰু ইয়াৰ শৈক্ষিক অধিবেশনত কমেও দুবাৰকৈ বৈঠক অনুষ্ঠিত হ’ব লাগিব
• এছএমচিৰ গঠন ২১ জনতকৈ অধিক সদস্যৰে গঠিত নহ’ব
• কমেও ৫০% সদস্য মহিলা হ’ব লাগিব
• এছএমচিৰ গঠনে অভিভাৱক, শিক্ষক, অন্য বিদ্যালয়ৰ শিক্ষক, ব’ৰ্ডৰ প্ৰতিনিধিৰ জড়িততা নিশ্চিত কৰে।"

¶ ¶ অভিভাৱক সংবাদ কাৰ্যসূচী ^[5]

দিল্লী চৰকাৰৰ “পেৰেণ্টছ সংবাদ” নামৰ আঁচনিখন ২০২১ চনৰ অক্টোবৰ মাহত পেৰেণ্ট আউটৰিচৰ বাবে আৰম্ভ কৰা হৈছিল ^[2:5]

প্ৰায় ১৬০০০ এছ এম চিৰ সদস্য, ২২০০০ “স্কুল-মিত্ৰ” আৰু ৩৬০০০ স্কুলৰ কৰ্মচাৰী। ১৮.৫ লাখ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰিয়ালৰ সৈতে নিয়মিতভাৱে মত বিনিময় কৰাৰ কাম তেওঁলোকৰ ওপৰত ন্যস্ত কৰা হৈছে ^[2:6]।

লক্ষ্য

• এই অভিভাৱক আউটৰিচ কাৰ্যসূচী হৈছে এছএমচিসমূহে যাতে প্ৰত্যক্ষভাৱে বা অন্যান্য সক্ৰিয় অভিভাৱকৰ সহায়ত দিল্লী চৰকাৰী বিদ্যালয়ত নামভৰ্তি কৰা শিশুৰ প্ৰতিজন অভিভাৱকৰ সৈতে জড়িত হৈ থাকে তাৰ দিশত এক পদক্ষেপ
• “অভিভাৱক সংবাদ যোজনা”ৰ লক্ষ্য হৈছে সামাজিক অংশগ্ৰহণক উৎসাহিত আৰু ত্বৰান্বিত কৰা। বিশেষকৈ স্থানীয় বিদ্যালয় সমাজখন ইজনে সিজনৰ সৈতে অধিক সংযুক্ত হোৱাৰ বাবে
• এই মডেলৰ জৰিয়তে অভিভাৱকসকলক তেওঁলোকৰ সন্তানৰ শিক্ষণত অংশগ্ৰহণ কৰিবলৈ আৰু তেওঁলোকৰ আৱেগিক সুস্থতাৰ যত্ন ল'বলৈ সমৰ্থিত আৰু শক্তিশালী কৰা হয়

কাম কৰি থকা

• এই আঁচনিৰ অধীনত “বিদ্যালয়-মিত্ৰ” আৰু চৰকাৰী “বিদ্যালয় পৰিচালনা সমিতিৰ সদস্য” সকলে বিদ্যালয়ৰ স্বাৰ্থত অভিভাৱকৰ সৈতে একেলগে কাম কৰে আৰু ইজনে সিজনৰ লগত নিয়মীয়া যোগাযোগ ৰাখে।
• সকলো বিদ্যালয়ে বিদ্যালয় মিত্ৰক চিনাক্ত কৰে আৰু বিদ্যালয়ৰ মুৰব্বীক সহায় কৰিবলৈ এছএমচিৰ সদস্যসকলৰ মাজৰ পৰা এজন ন’ডেল ব্যক্তিক নিযুক্তি দিয়ে।

এছএমচিৰ কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে প্ৰশিক্ষণ

• সকলো বিদ্যালয়ৰ মুৰব্বীৰ জিলাভিত্তিক অভিমুখী অধিবেশনৰ আয়োজন কৰা হয়
• ২০২১ চনৰ আগষ্ট মাহৰ শেষ সপ্তাহত আৰ টি ই শাখাৰ উদ্যোগত মণ্ডল পৰ্যায়ত এছ এম চিৰ সকলো ন'ডেল ব্যক্তি আৰু শিক্ষক আহ্বায়কৰ প্ৰশিক্ষণ
• SCERT দিল্লীৰ উদ্যোগত SMC সদস্য আৰু স্কুল মিত্ৰৰ স্কুল পৰ্যায়ৰ প্ৰশিক্ষণ। ২০২১ চনৰ ছেপ্টেম্বৰ-অক্টোবৰ মাহত আয়োজন কৰা হৈছিল ১ম অধিবেশন
• ডিচিপিচিআৰে এছএমচিৰ সদস্য আৰু স্কুল মিত্ৰৰ পৰা অহা সকলো ফোন তেওঁলোকৰ নিযুক্তিপ্ৰাপ্ত অভিভাৱকলৈ ৰুট কৰিবলৈ এটা হেল্পলাইন তৈয়াৰ কৰিছে
• ডিচিপিচিআৰৰ প্ৰকল্প পৰিচালনা ইউনিটৰ সদস্যসকলে সকলো শিক্ষক আহ্বায়ক আৰু ন’ডেল ব্যক্তিক কলিং ব্যৱস্থা আৰু মাহেকীয়া বিষয়বস্তুৰ ওপৰত প্ৰশিক্ষণ প্ৰদান কৰে। প্ৰশিক্ষণটো সংগঠিত জ'ন-ভিত্তিক সময়সূচীত, ট্ৰেইন দ্য ট্ৰেইনাৰ ফৰ্মেটত কৰা হৈছিল য'ত শিক্ষক আহ্বায়ক আৰু নিৰ্দিষ্ট ন'ডেল ব্যক্তিয়ে সকলো এছএমচি সদস্য আৰু স্কুল মিত্ৰৰ নিজ নিজ বিদ্যালয় পৰ্যায়ত অৰিয়েণ্টেচন চলাব লাগে
• প্ৰশিক্ষণ/অৰিয়েণ্টেচনৰ সময়সূচী সময়ে সময়ে ভাগ কৰা হয়

বিদ্যালয়ৰ মুৰব্বীৰ দায়িত্ব

• HoS এ তেওঁলোকৰ বিদ্যালয়ত উপযুক্ত সংখ্যক স্কুল মিত্ৰৰ চিনাক্তকৰণ নিশ্চিত কৰিব লাগিব যাতে DCPCR-ৰ দ্বাৰা ৰক্ষণাবেক্ষণ কৰা কলিং ব্যৱস্থাত তথ্য আপলোড কৰিব পৰা যায় আৰু ইয়াৰ ভিত্তিত অভিভাৱকৰ আবণ্টন কৰিব পৰা যায়।
• মুকলিৰ লগে লগে HoS য়ে নিজ নিজ বিদ্যালয়ত থকা সকলো SMC সদস্য আৰু স্কুল মিত্ৰৰ পৰিচয়মূলক সভা আহ্বান কৰিব লাগে।
• এই সভাত প্ৰতিজন এছএমচি আৰু স্কুল মিত্ৰক নিজৰ বা ওচৰৰ স্থানীয় অঞ্চলত থকা ৫০ জনলৈকে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ ওচৰলৈ নিৰন্তৰভাৱে যোগাযোগ কৰাৰ দায়িত্ব দিয়া হ’ব।
• অভিভাৱক আবণ্টনৰ পিছত HoS এ নিশ্চিত কৰিব লাগিব যে অভিভাৱকসকলক স্কুলত বেচত আমন্ত্ৰণ জনোৱা হয় & তেওঁলোকক তেওঁলোকৰ SMC বা স্কুল মিত্ৰৰ সৈতে চিনাকি কৰাই দিয়া হ'ব আৰু অভিভাৱকত্বৰ ওপৰত প্ৰথম অধিবেশন অনুষ্ঠিত কৰিব লাগিব।
• এই অধিবেশন শিক্ষক আহ্বায়ক/ন’ডেল ব্যক্তিয়ে প্ৰাসংগিক বিষয়বস্তুৰ ওপৰত নিজৰ প্ৰশিক্ষণৰ ভিত্তিত আৰম্ভ কৰাৰ এমাহৰ ভিতৰত ভাল হ’লে পৰিচালনা কৰিব পাৰে।
• মুকলিৰ পিছত অভিভাৱকত্ব আৰু অভিভাৱক শিশুৰ যোগাযোগ আৰু অভিভাৱকসকলক তেওঁলোকৰ শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত কৰাক কেন্দ্ৰ কৰি মাহেকীয়া বিষয়বস্তু থাকিব। সেই বিষয়বস্তুসমূহক কেন্দ্ৰ কৰি এছএমচি আৰু স্কুল মিত্ৰই অভিভাৱক সদস্যসকলৰ সৈতে জড়িত হ’ব

¶ ¶ শ্ৰেষ্ঠ প্ৰদৰ্শন কৰা এছএমচিক পুৰস্কৃত কৰা ^[6]

• এছ এম চিৰ কাম-কাজত সুস্থ প্ৰতিযোগিতা অনাৰ লক্ষ্যৰে দিল্লী চৰকাৰে বাৰ্ষিক শিক্ষাত উৎকৃষ্টতা বঁটাত আটাইতকৈ আদৰ্শ পৰিচালনা সমিতি প্ৰদৰ্শন কৰা বিদ্যালয়খনক স্বীকৃতি দিয়ে
• ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ উপস্থিতিৰ ওপৰত ইয়াৰ প্ৰভাৱ, ধনৰ দায়িত্বশীল ব্যৱহাৰ, পৰামৰ্শ, বিদ্যালয়ক শিশুৰ বাবে নিৰাপদ স্থান হিচাপে গঢ়ি তোলাৰ বাবে গ্ৰহণ কৰা পদক্ষেপ আৰু সমাজ সেৱাকে ধৰি মাপকাঠীৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি বিজয়ীক নিৰ্বাচন কৰা হ’ব
• ‘শ্ৰেষ্ঠ পৰিচালনা সমিতিৰ সৈতে বিদ্যালয়’ বঁটাৰ বাবে প্ৰতিদ্বন্দ্বিতা কৰিবলৈ বিদ্যালয়সমূহে ২০২২-২৩ শিক্ষাবৰ্ষৰ বাবে ২০২৪ চনৰ ২ জানুৱাৰীৰ ভিতৰত বিদ্যালয়ৰ মুৰব্বীৰ জৰিয়তে আবেদন দাখিল কৰিব লাগিব

¶ ¶ বিভিন্ন ৰাজ্যৰ এছএমচিসমূহত বহল বিষয় ^{[7] ।}

• এছএমচিৰ ক্ষমতাৰ বাধা - অধ্যয়নটোৱে এছএমচিসমূহে মোকাবিলা কৰিবলগীয়া কিছুমান প্ৰত্যাহ্বানৰ ওপৰত আলোকপাত কৰিছে যেনে এছএমচিৰ সদস্যসকলৰ সামৰ্থ্য বিকাশ অন্যতম মূল প্ৰত্যাহ্বান। পাঠদান-শিক্ষণ প্ৰক্ৰিয়া উন্নত কৰাৰ বাবে এছএমচিৰ সদস্যসকলৰ বাবে কোনো সঁজুলি, কৌশলগত দিশ আৰু নিৰ্দেশনা নাই। বিদ্যালয় উন্নয়ন পৰিকল্পনা প্ৰস্তুত কৰাত এছএমচিৰ সদস্যসকলৰ স্থূল অংশগ্ৰহণ নাই আৰু ইয়াৰ কাৰ্যকৰীকৰণত ইয়াৰ কোনো প্ৰভাৱ নাই

• অস্পষ্ট নিৰ্দেশনা - সদস্য নিৰ্বাচনৰ ক্ষেত্ৰত অস্পষ্ট নিৰ্দেশনা আছে। ৰাজ্যৰ বেছিভাগ নিয়মতে এছএমচি গঠনৰ বাবে কোনো নিৰ্বাচনী পদ্ধতি নিৰ্ধাৰণ কৰা হোৱা নাই। এছএমচিৰ সদস্য নিৰ্বাচনৰ বাবে গ্ৰহণ কৰা প্ৰক্ৰিয়াৰ স্পষ্ট উত্তৰ হেড মাষ্টাৰসকলৰ হাতত নাই। বিদ্যালয়ৰ উন্নয়ন আৰু উন্নতিৰ ক্ষেত্ৰত পঞ্চায়তীৰাজ প্ৰতিষ্ঠান বা অন্যান্য স্থানীয় সংস্থাৰ অংশগ্ৰহণ আৰ টি ই আইন ২০০৯ৰ নিৰ্দেশনা অনুসৰি নহয়

• পুঁজি ব্যৱহাৰৰ অভাৱ - আবণ্টিত ধনৰাশি ৰাজ্যসমূহে এছএমচিৰ সদস্যসকলৰ প্ৰশিক্ষণৰ বাবে সঠিকভাৱে ব্যৱহাৰ নকৰে। উদাহৰণস্বৰূপে, ২০১২-১৩ চনত এছএমচি প্ৰশিক্ষণৰ বাবে আবণ্টিত মুঠ ধনৰ ভিতৰত মহাৰাষ্ট্ৰই মাত্ৰ ১৪% আৰু মধ্যপ্ৰদেশে ২২% ব্যয় কৰিছিল ৷

• কৰ্তৃপক্ষৰ পৰা সহযোগিতা - কৰ্তৃপক্ষই এছএমচিয়ে প্ৰস্তুত কৰা পৰিকল্পনাক সন্মান জনাই কাৰ্যকৰীকৰণৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় ধন আৰু অন্যান্য সহায় আগবঢ়াই নিদিয়ে, সময়মতে কোনো সঁহাৰি নিদিয়ে। প্ৰধান শিক্ষকসকলক অভিভাৱকৰ সৈতে তথ্য ভাগ-বতৰা কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰিবলৈ অধিক প্ৰচেষ্টাৰ প্ৰয়োজন। ফ’ল’-আপ অধিবেশন হয় অনুষ্ঠিত নহয় নহয় সময়মতে অনুষ্ঠিত নহয়

• এছএমচিত মহিলাৰ দুৰ্বল প্ৰতিনিধিত্ব - যদিও আইনত মহিলাৰ কমেও ৫০% প্ৰতিনিধিত্বৰ কথা নিৰ্ধাৰণ কৰা হৈছে, এছএমচিত তেওঁলোকৰ পৰ্যাপ্ত প্ৰতিনিধিত্ব নাই ^{[8] ।}

তথ্যসূত্ৰ :

---

1. https://thelogicalindian.com/story-feed/awareness/education-system-delhi/ ↩︎ ↩︎ ↩︎

2. https://www.india.com/education-3/community-engagement-bringing-change-in-delli-government-schools-5674058/ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎

3. https://ccs.in/sites/default/files/2022-10/বৰ্তমানৰ প্ৰেক্ষাপটত বিদ্যালয় পৰিচালনা সমিতিসমূহ কিমান কাৰ্যক্ষম .pdf ↩︎

4. https://www.thestatesman.com/states/management-committees-strong-pillar- দিল্লী-শিক্ষা-মডেল-চিছ’ডিয়া-১৫০৩০৬০৯১৫.html ↩︎ ↩︎ ↩︎

5. https://www.edudel.nic.in/upload/upload_2021_22/272_282_dt_26102021.pdf ↩︎

6. https://www.millenniumpost.in/delhi/to-recognise-of-smcs-delhi-govt-এ-এনুৱেল-এডু -এৱাৰ্ডছ -৫৪৬০৩৪ ↩︎

7. https://www.academia.edu/98409228/ভাৰত_জুৰি স্কুল শিক্ষাত এছএমচিৰ_কাৰ্য্য_কাৰ্য্য_আৰু_কাৰ্য্যক্ষমতা ↩︎

8. https://archive.nyu.edu/bitstream/2451/42256/2/তৃণমূল পৰ্যায়ৰ শাসনত মহিলা.pdf ↩︎