അവസാനം അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്തത്: 28 ഡിസംബർ 2024

ലോഞ്ച് : 1 ഡിസംബർ 2023 [1]
ലക്ഷ്യം : സാക്ഷരതയുടെയും സംഖ്യാശാസ്ത്രത്തിൻ്റെയും ആശയങ്ങൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുക [2]
ലക്ഷ്യം : പഞ്ചാബ് സർക്കാർ സ്കൂളുകളിലെ 3-8 ഗ്രേഡുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ

അടിസ്ഥാന സർവേ 2023 (ക്ലാസ്സുകൾ 3 മുതൽ 8 വരെ) [1:1]

ഞെട്ടിക്കുന്ന വെളിപ്പെടുത്തലുകൾ :
-- പഞ്ചാബി : 47% മാത്രമേ മുഴുവൻ കഥയും വായിച്ചിട്ടുള്ളൂ , 21% ഒരു ഖണ്ഡിക വരെ മാത്രം വായിക്കുന്നു, 17% പേർക്ക് ഒരു വാചകം വരെ വായിക്കാൻ കഴിയും, 9% പേർക്ക് വാക്കുകൾ മാത്രമേ വായിക്കാൻ കഴിയൂ, 9% പേർക്ക് വാക്കുകൾ വായിക്കാൻ കഴിയില്ല, 6% പേർക്ക് അക്ഷരങ്ങൾ മാത്രമേ തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയൂ.
-- ഇംഗ്ലീഷ് : 25% വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മാത്രമേ ഒരു കഥ മുഴുവൻ വായിക്കാൻ കഴിയൂ
-- കണക്ക് : 39% വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വിഭജനം ചെയ്യാൻ കഴിഞ്ഞില്ല , 31% പേർക്ക് കുറയ്ക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല, 18% പേർക്ക് 11 മുതൽ 19 വരെയുള്ള സംഖ്യകൾ തിരിച്ചറിയാൻ കഴിഞ്ഞില്ല, 8% പേർക്ക് 1 മുതൽ 9 വരെയുള്ള സംഖ്യകൾ തിരിച്ചറിയാൻ കഴിഞ്ഞില്ല.

2021ലെ നാഷണൽ അച്ചീവ്‌മെൻ്റ് സർവേയിൽ (NAS) സംസ്ഥാനങ്ങളിൽ ഏറ്റവും മികച്ച പ്രകടനം കാഴ്ചവയ്ക്കുന്ന സംസ്ഥാനമായി പഞ്ചാബ് തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടിട്ടും ഇതാണ്.

2022 ലെ ആം ആദ്മി പാർട്ടിയുടെ ഒന്നാം വിധാൻ സഭാ സമ്മേളനത്തിൽ മുഖ്യമന്ത്രി ഭഗവന്ത് മാൻ റിയാലിറ്റി ചെക്ക് കോൺഗ്രസിന് നൽകി [1:2]
-- കേന്ദ്രത്തിലെ എൻഎഎസിൽ കോൺഗ്രസ് ഭരണത്തിൽ പഞ്ചാബിൻ്റെ ഒന്നാം റാങ്ക് വ്യാജമായിരുന്നു
-- കോൺഗ്രസ് സർക്കാരിന് സ്കൂളുകൾക്ക് പുറത്ത് നിന്ന് ചായം പൂശി അവ ഒന്നാം സ്ഥാനത്താണെന്ന് അവകാശപ്പെടാനാവില്ല
-- പിടിച്ചുനിൽക്കുന്നത് വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരത്തിലാണ്

ലക്ഷ്യവും തന്ത്രവും

ഗ്രേഡ് 3-8 വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഇംഗ്ലീഷ്, ഗണിതം, പഞ്ചാബി എന്നിവയിൽ അടിസ്ഥാനപരമായ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിലാണ് ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത്.

  1. ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയുടെയും നിലവിലെ പഠന നിലവാരം ശരിയായി വിലയിരുത്തുക [3]
  2. വ്യക്തിഗതമാക്കിയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, വർക്ക്ബുക്കുകൾ, രസകരമായ ജോലികൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് പഠനത്തെ വർധിപ്പിക്കുന്നതിന് അനുയോജ്യമായ ഒരു പഠന പദ്ധതി രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുക [3:1]
  3. സാങ്കേതികവിദ്യ ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠന വിവരങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുകയും ശേഖരിക്കുകയും ചെയ്യുക [4]
  4. നടപ്പിലാക്കുന്നതിനും അവബോധം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും ചോദ്യങ്ങൾ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നതിനും ഫീഡ്‌ബാക്ക് സ്വീകരിക്കുന്നതിനുമായി നിരന്തരമായ ആശയവിനിമയ പദ്ധതി സൃഷ്ടിക്കുക [4:1]

നിർവ്വഹണം [3:2]

2024-25 സാമ്പത്തിക വർഷത്തിൽ പഞ്ചാബ് സർക്കാർ 10 കോടി രൂപ മിഷൻ സമ്രാത്തിന് അനുവദിച്ചു [3:3]

1. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വർഗ്ഗീകരണം

  • "ശരിയായ തലത്തിലുള്ള അദ്ധ്യാപനം" (TaRL) സമീപനം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രാവീണ്യ നിലവാരം വിലയിരുത്തുന്നതിനും ലക്ഷ്യമിടുന്ന പിന്തുണ നൽകുന്നതിനും ഉപയോഗിക്കുന്നു.
  • 3 മുതൽ 8 വരെയുള്ള ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മൂല്യനിർണയം സ്കൂൾ പ്രിൻസിപ്പൽമാരാണ്
  • വിദ്യാർത്ഥികളെ രണ്ട് ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു
    • ലെവൽ 1 (അടിസ്ഥാനം)
    • ലെവൽ 2 (വിപുലമായത്)

2. പരിശീലനം ലഭിച്ച അധ്യാപകരും പ്രത്യേക സാമഗ്രികളും

  • പുതിയ പ്രോഗ്രാമിനായി പഞ്ചാബി, ഗണിതം, ഇംഗ്ലീഷ് എന്നിവയിൽ 3 മുതൽ 8 വരെ ക്ലാസുകളിൽ പരിശീലനം നേടിയ അധ്യാപകർ
  • മൂന്ന് വിഷയങ്ങൾക്കായുള്ള മൊഡ്യൂളുകളും വർക്ക് ഷീറ്റുകളും ഉൾപ്പെടെ പ്രത്യേകം രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത വിദ്യാഭ്യാസ സാമഗ്രികൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നത്

3. പ്രത്യേക ക്ലാസുകൾ

  • പ്രൈമറി സ്കൂളുകൾ : മിഷൻ സമ്രാത്ത് സ്കൂൾ ദിവസത്തിൻ്റെ ആദ്യ 3 മണിക്കൂർ ഉപയോഗിക്കുന്നു, പഞ്ചാബി, ഗണിതം, ഇംഗ്ലീഷ് ദിനപത്രങ്ങൾക്കായി 1 മണിക്കൂർ വീതം നീക്കിവച്ചിരിക്കുന്നു.
  • മിഡിൽ സ്കൂൾ 6 മുതൽ 8 വരെയുള്ള ക്ലാസുകളിലെ ആദ്യ 3 പിരീഡുകളിൽ പ്രോഗ്രാം നടത്തപ്പെടുന്നു

അടിസ്ഥാന സർവേ 2023 [1:3]

  • വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠന ഫലങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നതിനായി പഞ്ചാബ് സർക്കാർ നടത്തിയ ഒരു അഭ്യാസമായിരുന്നു ഇത്
  • 2023 ജൂലൈയിലാണ് അടിസ്ഥാന സർവേ ആരംഭിച്ചത്
  • നേരത്തെ, ഇത് ഒരു ഫിസിക്കൽ ഫോർമാറ്റിലായിരുന്നു, തുടർന്ന് ഒരു സോഫ്റ്റ്വെയർ സൃഷ്ടിച്ചു
  • വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠന ഫലങ്ങളുടെ ഡാറ്റാബേസ് തയ്യാറാക്കി അത് ഡിജിറ്റലായി അപ്‌ലോഡ് ചെയ്യാൻ അധ്യാപകരോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു
  • സംസ്ഥാനത്ത് 12,880 പ്രൈമറി, 2,670 മിഡിൽ, 1,740 ഹൈ, 1,972 സീനിയർ സെക്കൻഡറി സ്‌കൂളുകളുണ്ട്.

റഫറൻസുകൾ :


  1. https://indianexpress.com/article/cities/chandigarh/punjab-govt-school-students-read-punjabi-division-9092745/ ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎

  2. https://www.hindustantimes.com/cities/others/mission-samarth-launched-to-bolster-numeracy-literary-skills-at-punjab-government-schools-101698169186234.html ↩︎

  3. https://news.abplive.com/states/punjab/mission-samarth-paving-the-way-for-a-brighter-future-for-children-1726226 ↩︎ ↩︎ ↩︎ ↩︎

  4. https://www.centralsquarefoundation.org/blogs/leveraging-institutional-structures-for-enhancing-implementation-fidelity-experience-from-mission-samrath ↩︎ ↩︎