தொழில்முனைவோர் மனப்பான்மை பாடத்திட்டம் (EMC): வேலை தேடுபவர்களை விட வேலைகளை உருவாக்குபவர்கள்

கடைசியாக புதுப்பிக்கப்பட்ட தேதி: 15 டிசம்பர் 2023

தொலைநோக்கு : வேலை தேடுபவர்களை விட வேலைகளை உருவாக்குபவர்களாக மாணவர்களை தயார்படுத்துங்கள்

துவக்கவும் [1] :

ஏப்ரல்-மே2019 : 35 பள்ளிகளில் 300 வகுப்புகளில் பைலட் இயக்கப்படுகிறது
ஜூலை 2019 : 1,000+ பள்ளிகளில் 9-12 வகுப்புகளில் உள்ள அனைத்து ~7.5 லட்சம் மாணவர்களுக்கு

EMC நோக்கங்கள் [2]

நோக்கம் : அவர்களின் சொந்த திறன்களை வளர்த்துக்கொள்வது, EMC மாணவர்களின் வேலைவாய்ப்பு அல்லது தொழில்முனைவில் அவர்களின் வாழ்க்கைப் பாதைகளை பொறுப்பேற்க உதவுகிறது.

  • EMC ஆனது பரந்த அளவிலான தொழில்முனைவோர் மற்றும் தொழில்முனைவோரை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
  • மாணவர்கள் எதைச் செய்யத் தேர்வு செய்தாலும், அதை தொழில் முனைவோர் மனப்பான்மையுடன் செய்ய வேண்டும்.

EMC கல்வியியல்

தினசரி 40 நிமிட வகுப்பு, தேர்வுகள் இல்லை, பாடப்புத்தகங்கள் இல்லை [3]

மாணவர்களிடம் தொழில் முனைவோர் மனப்பான்மையை வளர்ப்பதற்கான கற்பித்தல் முதன்மையாக அனுபவபூர்வமானது, ஓரளவு உத்வேகம் மற்றும் நிறைய பிரதிபலிப்பு [4]

பாடத்திட்டம்

வகுப்பறைகளின் உள்ளே [5]

படம்

வகுப்பறைகளுக்கு வெளியே [5:1]

மாணவர்கள் மீதான தாக்கம்

உலகளாவிய நிறுவனமான பாஸ்டன் கன்சல்டிங் குழுமத்தின் ஆய்வு முதல் வருடத்திற்குள் நடத்தப்பட்டது [6] :

ஐடிஇன்சைட் அறிக்கை (ஒரு பணியால் இயக்கப்படும் உலகளாவிய ஆலோசனை அமைப்பு)

  • மாணவர்கள் தங்கள் சந்தேகங்களைத் தீர்க்க மற்ற பாடங்களில் கேள்விகளைக் கேட்பதில் அதிக நம்பிக்கையுடன் இருக்கிறார்கள், இதனால் செயல்திறனை மேம்படுத்துகிறார்கள் [7]

நீண்ட கால விளைவுகள்

  • மாணவர்களின் கல்வி சாதனைகள், தொழில் பாதைகள் மற்றும் ஒட்டுமொத்த நல்வாழ்வு ஆகியவற்றில் நீடித்த தாக்கத்தை முழுமையாக மதிப்பிடுவதற்கு EMC மற்றும் பிசினஸ் பிளாஸ்டர்களின் நீண்டகால விளைவுகள் பற்றிய விரிவான நீளமான ஆராய்ச்சி நடந்து வருகிறது.

சுதந்திர நில அறிக்கை

யூடியூபர் துருவ் ரதியின் EMC பற்றிய கிரவுண்ட் ரிப்போர்ட்

https://www.youtube.com/watch?v=VJhw9TIO2Lg&t=6s

இலக்கு கற்றல் பகுதிகள்

பாடத்திட்டம் தொழில்முனைவோர் மனநிலையை உள்ளடக்கியது என வரையறுக்கிறது

1. தொழில் முனைவோர் திறன்கள்
படம்

2. அடித்தள திறன்கள்

விமர்சன சிந்தனை, சிந்தனை, ஒத்துழைப்பு, தகவல் தொடர்பு, முடிவெடுத்தல், மாற்றத்திற்கு ஏற்ப மற்றும் பல போன்ற 21 ஆம் நூற்றாண்டின் திறன்கள்

3. முக்கிய குணங்கள்

ஆர்வம், படைப்பாற்றல், பச்சாதாபம், மகிழ்ச்சி, நினைவாற்றல் மற்றும் பல போன்ற தனிப்பட்ட பண்புகளைக் குறிப்பிடவும்

குறிப்புகள் :

  1. https://www.edudel.nic.in/emc/ ↩︎

  2. https://scert.delhi.gov.in/scert/entrepreneurship-mindset-curriculum-emc (SCERT டெல்லி) ↩︎

  3. https://www.indiatoday.in/education-today/news/story/entrepreneurship-curriculum-by-delhi-govt-to-have-no-exams-books-1451183-2019-02-08 ↩︎

  4. https://www.deccanherald.com/opinion/entrepreneurship-mindset-curriculum-in-delhi-schools-1102822.html ↩︎

  5. https://scert.delhi.gov.in/scert/components-emc ↩︎ ↩︎

  6. https://web-assets.bcg.com/f6/c4/b2ac61934f93bea1c9f90a1f544e/school-education-reforms-in-delhi-2015-2020-interventions-handbook.pdf (பாஸ்டன் ஆலோசனை குழு அறிக்கை↎ )

  7. https://scert.delhi.gov.in/sites/default/files/2022-12/research_report_of_emc_compressed.pdf (IDinsight's Report) ↩︎