చివరిగా నవీకరించబడిన తేదీ: 15 డిసెంబర్ 2023
విజన్ : ఉద్యోగార్ధులుగా కాకుండా ఉద్యోగ సృష్టికర్తలుగా విద్యార్థులను సిద్ధం చేయండి
ప్రారంభించండి [1] :
ఏప్రిల్-మే2019 : 35 పాఠశాలల్లో 300 తరగతుల్లో పైలట్ రన్
జూలై 2019 : 1,000+ పాఠశాలల్లోని 9-12 తరగతుల ~7.5 లక్షల మంది విద్యార్థులకు
లక్ష్యం : వారి స్వంత సామర్థ్యాలను పెంపొందించుకోవడం, EMC విద్యార్ధులకు ఉపాధి లేదా వ్యవస్థాపకతలో వారి కెరీర్-మార్గాల బాధ్యతను స్వీకరించడానికి అధికారం ఇస్తుంది.
పరీక్షలు లేవు, పాఠ్యపుస్తకాలు లేవు [3] రోజువారీ 40 నిమిషాల తరగతి
విద్యార్థులలో ఎంట్రప్రెన్యూర్షిప్ మైండ్సెట్ను పెంపొందించే బోధనా విధానం ప్రాథమికంగా అనుభవపూర్వకంగా ఉంటుంది, కొంతమేరకు స్ఫూర్తి మరియు చాలా ప్రతిబింబం ఉంటుంది [4]
గ్లోబల్ సంస్థ బోస్టన్ కన్సల్టింగ్ గ్రూప్ యొక్క అధ్యయనం మొదటి సంవత్సరంలోనే నిర్వహించబడింది [6] :
ఐడిన్సైట్ ద్వారా నివేదిక (మిషన్-డ్రైవెన్ గ్లోబల్ అడ్వైజరీ బాడీ)
దీర్ఘకాలిక ప్రభావాలు
EMCపై యూట్యూబర్ ధృవ్ రాతీ యొక్క గ్రౌండ్ రిపోర్ట్
పాఠ్యప్రణాళిక ఎంటర్ప్రెన్యూర్షిప్ మైండ్సెట్ను కలిగి ఉన్నట్లు నిర్వచిస్తుంది
1. వ్యవస్థాపక సామర్థ్యాలు
2. ఫౌండేషన్ సామర్ధ్యాలు
21వ శతాబ్దపు నైపుణ్యాలు విమర్శనాత్మక ఆలోచన, ఆలోచన, సహకారం, కమ్యూనికేషన్, నిర్ణయం తీసుకోవడం, మార్పుకు అనుగుణంగా మారడం మొదలైనవి
3. ముఖ్య లక్షణాలు
ఉత్సుకత, సృజనాత్మకత, తాదాత్మ్యం, ఆనందం, సంపూర్ణత మొదలైన వ్యక్తిగత లక్షణాలను సూచించండి
ప్రస్తావనలు :
https://scert.delhi.gov.in/scert/entrepreneurship-mindset-curriculum-emc (SCERT ఢిల్లీ) ↩︎
https://www.indiatoday.in/education-today/news/story/entrepreneurship-curriculum-by-delhi-govt-to-have-no-exams-books-1451183-2019-02-08 ↩︎
https://www.deccanherald.com/opinion/entrepreneurship-mindset-curriculum-in-delhi-schools-1102822.html ↩︎
https://web-assets.bcg.com/f6/c4/b2ac61934f93bea1c9f90a1f544e/school-education-reforms-in-delhi-2015-2020-interventions-handbook.pdf (బోస్టన్ కన్సల్టింగ్ గ్రూప్ రిపోర్ట్)
https://scert.delhi.gov.in/sites/default/files/2022-12/research_report_of_emc_compressed.pdf (IDinsight యొక్క నివేదిక) ↩︎